高校开设“情商课”受热捧 你的情商如何？

【本报综合报导】美国著名企业家教育家卡耐基认为“情商”在一个人的职场生涯和生活中起着举足轻重的作用，“一个人的成功，只有15%靠的是他学到的知识和技术，而80%靠的是他做人做事的能力和方法。”

 

河南教育学院参加“首届情商节”的大学生们正在进行户外游戏活动。（网络图片）

 

那么什么是情商呢？情商可以通过后天培养吗？郑州一所高校为此专门开设了“情商课”。“情商课”开设5年来成了全校逃课率最低、最受学生欢迎的课程。

 

如何管理时间，怎么与陌生人打交道，失恋了怎么办，如何获得心灵的快乐……每周四上午段玉强老师的两节课，都能给学生们带来意想不到的惊喜。

 

这门已经开设了5年的“情商课”，不仅创造了“零”逃课率的记录，还为学生带来了不少快乐。讲到激动时，段老师还会来段即兴说唱。由于学校仅有段老师在讲授这门课程，外班学生来蹭课的现象时有发生。

 

“逃课？不可能，人人都抢第一排座呢。”河南教育学院法律与经济系小李不无骄傲地说。每周的几节课满足不了学生们的求知愿望。于是，段玉强老师主导组织了“情商训练营”社团，深受学生欢迎，如今已是第11届。

 

18岁的张朋燕是大一新生，全新的学习生活环境让她一下子无所适从。“高中一直很紧张，看书要到半夜，到了大学，时间充裕得让我一下子不知道怎么办了。”

 

大学社团招新时，“情商”两个字吸引了张朋燕，当时她对情商还是很懵懂，但直觉它会给人带来积极的能量。现在她很庆幸自己选择了“大学生情商训练营”。

 

张朋燕原先是个内向的女孩儿，对亲人的爱，从来都不好意思表达。“姥姥，您和姥爷身体现在怎么样啊，年纪大了多注意，别干重活，没事儿了就去锻炼锻炼身体嘛。”假期在和亲人团聚时，张朋燕饭桌上一句不经意贴心的话让家人感动的不得了，原先不懂事的小女孩长大会照顾人了。

 

2009级化学教育系毕业生陈莹莹毕业应聘时，曾经上过的情商课帮了她大忙。尽管陈莹莹学的并非英语专业，但最终学校录取了她。

 

应聘时，每一轮面试，陈莹莹都会先微笑着介绍自己：“您好，我是河南教育学院的陈莹莹。”就是这样一句简单的话，让陈莹莹从众多佼佼者中脱颖而出，应聘到了英语教师助理的职位。“你的表现最礼貌、得体。”学校录用陈莹莹的理由，让其他应聘者输得心服口服。

 

事实上，不少人对“情商”概念有误解，认为社交能力强，八面玲珑就是“高情商”，然而段玉强老师认为，“能让别人和自己都快乐”才是真正的“高情商”，“自己和他人，这两个方面缺一不可。”

 

自测一下情商水平

·尊重所有人的人权和尊严

·不将自己的价值观强加于人

·对自己有清醒的认识，能承受压力

·自信而不自满

·人际关系良好

·善于处理遇到的各种问题

·认真对待每一件事情

 

·是负责任的“好”公民

·自尊

·有独立人格，但一些情况下易受别人焦虑情绪的感染

·比较自信而不自满

·较好的人际关系

·能应对大多数问题，不会有太大心理压力

 

·易受他人影响，自己的目标不明确

·比低情商者善于原谅，能控制大脑

·能应付较轻的焦虑情绪

·把自尊建立在他人认同的基础上

·缺乏坚定的自我意识

·人际关系较差

 

·自我意识差

·无确定的目标，也不打算付诸实践

·严重依赖他人

·处理人际关系能力差

·应对焦虑能力差

·生活无序

·无责任感，爱抱怨