儿童启蒙课本《弟子规》（28）

《弟子规》，是以教导儿童伦理道德及基本礼节为主，内容浅白易懂，押韵顺口，对儿童正确行为的规范具体明确，有助于让孩子养成良好品德。

（图：清玉/看中国）

【原文】

       房室清，墙壁净；
       几案洁，笔砚正。
       墨磨偏，心不端；
       字不敬，心先病。
       列典籍，有定处；
       读看毕，还原处。 
       虽有急，卷束齐；
       有缺坏，就补之。
       非圣书，屏勿视；
       敝聪明，坏心志。
       勿自暴，勿自弃； 
      圣与贤，可循至。

【注释】

（1）房室：这里指读书做功课的房间。
（2）清：洒扫整理。
（3）净：干净。
（4）几：长方形的矮桌。
（5）案：桌子。
（6）洁：清净无垢。
（7）笔：作字画的工具。
（8）砚：磨墨的工具。
（9）正：不偏。
（10）墨：书画用的黑色颜料。
（11）磨：转动研磨。
（12）偏：歪斜不正。
（13）心：五脏之一，古人认为心为思想意念的主宰，所以有心想、心思的说法。此处作意念解。
（14）敬：慎重。
（15）病：瑕疵、缺陷。
（16）列：排列、陈列。
（17）典：重要的书籍。
（18）籍：书本。
（19）毕：终了。
（20）还：放回。
（21）急：急迫的事。
（22）卷：指书籍。
（23）束：捆扎。
（24）缺：缺少。
（25）坏：毁损。
（26）补：修整。
（27）圣书：圣是“博通事理”，博通事理的人所写的书就是圣书，多半是教人智、仁、圣、义、忠、和等六德之事。
（28）屏：此处读作“丙”，排除的意思。
（29）视：看也。
（30）敝：通蔽，障碍。
（31）聪明：指耳目。耳可以听其声察其意，目可以明察事物，所以亦有智慧的意思。
（32）心志：善良的本性与志节。
（33）暴：伤害的意思。
（34）弃：放弃,舍而绝之。
（35）贤：多才有善行的人称贤，次于圣者。
（36）循：循序渐进。

【白话解说】

我们读书的房间要经常洒扫整理，墙壁要保持干干净净；大小书桌要清净无垢，桌子上的文房四宝要摆放整齐。磨墨的时候要专心一意，不可把墨磨偏，磨偏了就是你心不在焉；写字时态度不够慎重，信笔涂鸦，就表示你的心性已经有了瑕疵。

书籍整理排列要有原则，放在一定的地方，不要随意变动；看过的书要放回原处，以方便日后再度取阅。虽然碰到紧急的事，也要把书籍整理好以后再离开；书卷有缺页或破损，要马上把它修补好，不然时间一久就会忘掉，修补也就困难多了。

不是博通事理的人所写的书，要摒弃它，不可阅读；因为这一类的书说理不清，用理不当，会遮蔽你的耳目，障碍你的智慧，破坏你善良的本性与志节，让你分不清是非曲直。但是，只要你不自以为是，自己伤害自己，不要自己放弃自己，那么圣贤的境界是可以一步一步循序到达的。

【参考故事】

斑鸠与猫头鹰的对话

有一只小斑鸠正在树丛中闲逛着，突然看到猫头鹰大哥匆匆地从眼前飞过，他觉得很奇怪，这个时候猫头鹰大哥为什么会出来活动呢？于是赶上前去问道：“猫头鹰大哥，你走得这样匆忙，要到那里去呀？”猫头鹰一看原来是小斑鸠，就停下来对小斑鸠说：“我要搬家啦！搬到东边去。”“为什么？”“因为大家都讨厌我的叫声，所以只好搬到东边去啦。”“如果你能够改变你的叫声，搬家也许是不错的办法，如果你没有办法改变你的叫声，那么你就是搬到了东边，他们还是会讨厌你的叫声，不是吗？”

这个故事改编自东汉时代刘向所编的《说苑谈丛》。主要的意思是如果我们不能改变不好的行为，无论到哪里都不会受到欢迎的，而不好的行为，都是从小日积月累，一天一天养成的。

弟子规这个单元告诉我们如何养成正确的读书、写字的方法，读书、写字是学习圣贤道理的开始，也是立身的根本。虽然现在是电子时代，读书、写字的工具有了改变，但是整齐、清洁、专注、有序、慎思、明辨、有益身心还是不变的原则。有了好的开始，成功就离我们不远了。谨记《弟子规》中教给我们的为人处事的道理，从孝顺父母，友爱兄弟开始，养成良好的品德与生活习惯，发挥博爱的精神，勤于追求学问，则离圣贤之路不远矣！(完）