法国《大学生》杂志公布全法初中排名

近日，法国《大学生》（《L'Étudiant》）杂志根据教育部提供的最新数据，公布了新一期的全法最佳初中排名。

法国中考成绩（Brevet）公布一周后，《大学生》杂志在7月11日公布了一年一度的法国最佳中学排名。该杂志基于教育部公布的四项不同数据，给法国所有中学综合打分，满分为20分。今年全法位列榜首的是93省博比尼市（Bobigny）的Charles-Péguy私立中学。

法兰西岛大区（IDF）最好的5所中学分别是：

• 93省博比尼市Charles-Péguy私立中学
• 93省勒布尔热市（Le Bour-get）的Sainte-Martie私立中学
• 巴黎19区的N'R Hatorah私立中学
•77省奥祖瓦尔-拉费里耶尔市（Ozoir-la-Ferrierer）的Campus Sainte-Thérèse私立中学
•77省洛涅市（Lognes）的La Maillière公立中学

《大学生》杂志今年的打分标准，成绩当然是重要指标之一。但该杂志同时也表示，成绩并不是衡量一所中学好坏的唯一标准，因为学校的学习环境对学生的成长以及成功也至关重要。

中考通过率

虽然中考通过率不代表一切，但它肯定是衡量一所学校质量好坏的有效指标。《大学生》杂志还认为，通过率的变化趋势比通过率本身更有指标意义，因为它显示了一所学校帮助学生进步的能力。因此在2023年的最新排名中，该杂志采用了过去三年（2020、2021和2022学年）的通过率数据。

中考笔试平均分

笔试平均分可以说比通过率更加准确地反映了学校的学术水平。《大学生》今年就采用了这一数据而不是过去使用的优秀率（taux de mention）。另外，排名还考虑了学校帮助学生提高成绩的能力。其指标是教育部对每所学校的预期平均分与实际分数之间的差距。

同时，今年《大学生》在计算这部分得分时，还使用了法国国家统计和经济研究所（INSEE）提供的每所学校的社会地位指数（IPS），这项指数反映了每所中学的社会阶层的融合情况。因此那些社会阶层多样，同时学生成绩没有因为所属社会阶层不同而出现明显区别的学校，这部分得分更高。

学校氛围

除了学习成绩之外，学生的身心健康也很重要。国家教育科学委员会在对法国中学进行了为期四年的试点后得出结论，社群融合（Mixité sociale）有助于实现这一目标。

巴黎第九大学的经济学教授伊勒里（Elise Huillery）指出，社群融合不仅对优势学生没有负面影响，还会对他们的自我认知、自我能力的肯定，以及社会和互助意识的提升产生积极影响。对弱势学生来说，则能提高他们的社会幸福感、改善人际关系和安全感。这些有益的影响有利于改善课堂氛围，并且提高小组合作时的能力。

教学团队的参与

教学团队对学生的幸福感和学业进步非常重要。团队合作越紧密，共同项目越多，学生得到的辅导和支持越多。这种团队凝聚力对于成功实施“完成作业”等教学计划或为有需要的学生提供个人辅导尤为重要。另外，学校在打击校园霸凌时的投入，为改善学校生活而采取的学校食堂或校车的使用情况等，也是衡量学校质量很有用的指标。

传授技能

除了学习知识，中学也是培养公民意识的地方。例如学校组织的郊游和旅行，就可以让学生学会以开放的态度接受新事物。开放的心态，以及对于霸凌、歧视等社会问题的认识，有助于中学生以后更好地融入社会。此外，学校组织的研讨会、工作小组或者是邀请校外的演讲者也可以鼓励交流、主动性和好奇心，而这些都是学生一生中不可或缺的品质。