听写与数学不达标 法国初中一年级加课1小时

法国教育部长恩迪亚耶（Pap Ndiaye）近日宣布，将为初中一年级（6e）的学生每周增加一小时课程，用于强化法语或数学能力。这是教育部长针对初中一年级和小学高年级教育计划的首批措施。

教育部长恩迪亚耶在1月4日上午接受BFMTV采访时，对法国小学毕业生的法语水平，特别是法语拼写水平表示遗憾。他指出，有27%进入初一的学生法语水平达不到要求。特别是最近一次对小学毕业生（CM2）的全国测试结果显示，同样一段听写内容（68个词），在1987年测试时学生出现了10个错误，但现在的错误数已达到了20个。而在数学方面，也有近三分之一的学生没有达到预期的水平。

初中一年级（6e）的学生每周增加一小时的法语或数学课程。（123RF）

面对这种情况，恩迪亚耶决定首先从加强初一的教学开始，并宣布了两项具体措施。

首先，每周增加一小时用于强化法语或者数学能力课程。教学将根据学生情况，把水平相近的学生安排在一起，以小班的形式进行。授课也将由小学老师，而不是初中老师负责。恩迪亚耶解释，此举可让小学和中学之间有更好的连续性。

他也表示，让小学老师加入到中学教育中是一个新的尝试。教育部在一份声明中表示，每个学生都将能从每周多出的一小时教学中受益。没有达标的学生，可以帮助他们达到应有的水平。而已经达标的学生，则可以起到培优的作用。

第二项措施是，在学校做家庭作业（Devoirs faits）的要求将由自愿转变成强制，也就是说，学生都将在学校而不是家中完成作业。这项于2017年推出的措施，让学生可以在学校做作业，旨在减少因为家庭环境不同而导致学生在知识掌握上不平等的情况。

恩迪亚耶还宣布针对小学最后两年，CM1（四年级）和CM2（五年级）也将采取一些新的措施。教育部将从今年1月开始，给所有这两个年级的老师和监察员（Inspecteurs）发送具体的教学建议，内容涉及定期听写、日常写作练习及定期心算练习。此外，从2023学年开始，CM1学生还将参加法语和数学的全国评估，为老师提供教学基准。