德国教育理念中的闪光点

孩子们总有一天会长大，并离开父母。如果父母能从小培养他们适应社会的能力，这样的孩子在面对未来时，才会自信坚强。

下面，我们就来看一看德国人在教育孩子方面的闪光点吧。

（123RF）

体会其它国家生活学会思考人生

在德国，每年都有一大批中小学生在假期时，万里迢迢到南美洲和非洲一些较贫穷的国家去，自费过艰苦的生活。他们在这项独特的体验活动中加深对社会的了解，在贫与富的亲身实践体会中，认真思考人生，学会珍惜自己所拥有的一切。

如今这个活动，已成为德国城市孩子们成长中的一项必修课。

继承万贯家财不一定是好事

德国的父母认为，如果让年轻人轻易得到巨额财富，很可能会将他们推向堕落的深渊，所以很多依靠自己奋斗成为富豪的德国企业家们，都会将绝大部分甚至全部财产捐给社会慈善机构。

在西方社会中，人们普遍认为父母的财产是属于父母的，他们有权利去自由支配自己的财富。而作为子女，他们应该通过自己努力工作，来获得属于自己的财富。他们相信只有这样的人生，才会过得充实，有自豪感和成就感，也才能体会到什么是真正的快乐。

懂得尊重别人才会拥有尊严

德国人深信：社会是一个整体，人与人之间要互相尊重，只有懂得尊重别人的人，才配拥有尊严，整个社会氛围才会和谐，人们生活才会愉快和安定。

有次一位华人男士去德国探亲，他在游览汉堡动物园途中去了趟卫生间。当他出来时，一位德国女士拦住他问道：“可曾见到一个小男孩儿在里面？”她说儿子进卫生间很久了，到现在还没有出来。

这位华人于是回头进去找，在卫生间最里面的位置，他看见一个小男孩正在认真地修理水箱的拉杆，但他看起来只有12岁。

原来，是马桶的拉杆突然失灵，冲不下水。男孩为了把自己用过的厕位冲干净，不把脏臭留给下一位，就自己动手修理。因为这个男孩认为，让别人难受，有失自己的尊严。

品德培养 十分重要

德国人的心目中有这样一个观念：美好的品德是需要被感染的，而不是被教导的。他们从来不要求孩子去死记硬背道德准则，而是要求孩子从心灵深处、从日常生活中去体会什么是伦理道德。

德国中小学校里有个课程叫：“个人的社会健康教育”，课程不是要孩子树立远大理想，而是让他们了解如何自律和怎样融入社会。

德国的中小学还非常注重对孩子灵性的启蒙，学校开设了各种信仰课供选修。这些课程包括基督教，佛教和道教在内的世界主要宗教。

德国的教育界认为，宗教中对神灵的认识，可以启发孩子们对精神和生命自由的思考，而这些思想对孩子们的人性和品德培养至关重要。

德国的小学生有一门很重要的综合课，相当于把地理、历史、人文、文化、宗教、各类常识和政治等综合在一起，涉及的范围很广 ，能让孩子们在短时间内吸收大量知识。而它的高明之处就是从各方面的基本知识入手，让孩子们对人，家庭和社会有个概括的认知。老师也会给出各种不同的题目让学生们在课堂上演讲，这就要孩子们在课外自己找资料，培养孩子独立思考的能力。所以德国的小孩在很小年纪时，就会有自己独到的见解。不仅如此，多数德国学校每周都会有班级讨论，选取一些学校里或者社会上发生的事情，让孩子发表看法，然后大家讨论，自己去领悟和判断是非对错。

集体游戏也是一种重要的交流方式，在大家共同参与的游戏过程中，孩子会懂得顾及与体谅别人，懂得团队合作的重要性。

德国学校还普遍鼓励孩子饲养小动物，也会组织学生到养老院陪老人聊天和做义工等活动，还会为慈善组织募捐及参加公益或环保活动，激发孩子们的爱心和社会责任心。

在德国人看来，高贵的品德就是自重与尊重别人，是将对社会和大自然的热爱紧密联系在一起的。