历时45年时间 跟踪5000名天才儿童/成功育儿黄金准则

《美国商业内幕》杂志上曾经发布过一个研究报导，它由约翰•霍普金斯大学和范德堡大学发起，受美国教育部支持，用历时长达45年的时间，跟踪研究了多达5000名天才儿童的成长轨迹。

通过这项调查，他们发现，一个孩子是否聪明，是否具有某种学习的天赋，这和先天遗传有着很大的关系。但是这样的孩子将来是否能够有所成就、真正的成才，很大程度上还要依赖于后天的培养。由此，科学家们取得了一个重大发现——哪怕是再聪明的天才孩子，他们也需要通过家长和老师的帮助，才能让潜能充分发挥。

(123RF)

换句话说，先天的遗传因素很大程度上决定了一个孩子是否聪明，但他将来能否有所成就，关键在于后天的培养。曾经智力超群的5000名孩子，有很多到了青中年时期已经泯然众人了。

当时，进行该项调查的研究小组，被称为SMP，中文翻译过来为“数学能力超群儿童研究”。

其主要的研究手段，就是通过数学逻辑思维等检测方式，从幼年时起评估出一个孩子先天的智商、天赋如何，然后再对其进行后续的追踪研究。

在这项研究中，很多年幼时智力超群的孩子，到了青年、中年时却逐渐泯然众人。而其中最大的原因，则是出在了他们所接受的教育上。

充分发挥孩子的兴趣和能力

天才，有天赋的成分，但更少不了后天的努力和精进。

有很多家长在发现了孩子某些方面的特长之后，往往只是停留在了“夸赞”或者“炫耀”的层面，并没有因材施教，给予孩子进一步发展的机会，这是大错特错的。如果家长们能够创造机会让孩子发挥特长，磨炼天赋，对孩子成长将产生十分有益的影响。

除了智力发展更要满足孩子情感需求

“分数”固然重要，但若家长忽视了孩子的情感需求，一味地“唯分数论”，那么即使将来孩子成功了，也未必能感觉到幸福。

记住，不要把孩子当考试机器，父母的爱会给孩子安全感，而真正有安全感的孩子才会更加强大。

培养孩子的抗挫能力

你要表扬和称赞的是孩子付出的每一份努力，而不是他们的能力和智商有多高。

请把“你真聪明”、“你是最棒的”这样表扬的话，换成“你为了准备好这次考试，每天都学到很晚，真有毅力”。

家长也可以通过和孩子下象棋、带孩子参加一些竞赛性质的活动，从小培养孩子的抗挫能力，引导孩子建立正向思维，让孩子将来在面对困境时能够拥有一份努力逆袭的勇气和魄力。

给孩子经历丰富人生的机会

社会上有一种很流行的说法：你读过的书，走过的路，最后都会成为你身体和思想的一部分。

丰富多样的人生体验，不仅能够扩展孩子的眼界，打开孩子的思维，培养孩子多维度思考问题的能力，更能够潜移默化地培养孩子的胸怀和格局。

旅游、看展、野炊、做彩陶、看人偶剧、徒步等，多带孩子去体验和经历，将为孩子的成长注入不可估量的推动力量。

当然，在平时忙碌的生活中，我们也可以通过阅读、讲故事等方式，让孩子见识到这个大千世界。