日本令人惊讶的幼儿教育（下）

（接上文）

7、重视“食育” 

日本提倡吃饭要细嚼慢咽。“丰富的心灵”是重要的一环，包括“快乐的进食过程”、“感谢的心”跟“参与意识”。不仅教孩子正确地吃，还要从中体会出感恩、环保和节俭的内涵来。 

吃饭前日本人都会说一句“我开动了”，吃完饭后会说“谢谢款待”。这样的习惯，有助于养成孩子感恩的心态。 

8、礼仪教育 

孩子在幼儿园毕业时也会经历一次如大学毕业一样庄重的仪式，从园长、老师、家长到孩子们都会穿戴正式且一丝不苟地完成整个仪式。从小开始对孩子进行礼仪熏陶，非常有助于对孩子修养的打造。

(123RF)

9、遵守规则 讲究秩序 

日本小孩从小就接受守规矩理念的教育和实践。日本学生放学时，并无老师带队，都自行列队有秩序地走在人行道上，一路上红灯停、绿灯行，走到自家附近或者汽车站时自动离队。所以大家会发现真的很少能看到日本人闯红灯的现象，且当行人过马路时，车辆也会自觉停住，严格遵守规则和秩序。 

10、教孩子“笑”和“感谢” 

日本幼儿园的孩子们没有课本，仅有每月一册的绘本。学校的教学计划中，完全看不到数学、语文、绘画、音乐这些项目，更别提英语、奥数了。学习的重点居然是：教孩子学会笑眯眯和说谢谢！但是孩子通过综合的教育方式，往往能在美术、音乐、阅读等方面有更大的进步，。 

11、数不清的活动 

一年到头不知道爬多少山、看多少湖、观察多少动物和植物。除此之外，捡橡子、打年糕、开运动会、为社区演出、过园节、开发表会、拜寺庙、作品展……反正是名堂多多。总之，日本的幼儿园体现生命在于活动。 

12、节日特别多 

日本幼儿园会庆祝一切传统节日，如女孩节、男孩节、纳凉节等都认真地过上一遍，并且要制作手工艺品，让孩子牢记民族传统文化，培养自豪感。 

13、完全混龄教育 

早上9：30之前，下午3：30以后，幼儿园的孩子全都在一起玩。而且在院子里，大孩抱小孩，小孩追大孩，玩得很疯狂。孩子们真正能体会到拥有兄弟姐妹的感觉，成长感特别明显。 

14、强调团队合作 

运动会只有团体赛，没有个人赛，最终只有胜利的团队，没有胜利的个人。日本的幼儿教育更强调参与，不鼓励相互对比。 

15、户外游戏多 

幼儿园场地有的较大，有的虽不很宽敞，但充分利用。活动场地四周设置了多种玩具、器械和运动设施。例如，跳马、秋千、弓形爬梯、单杠、爬高的绳或杆、推车等。幼儿园通常都有一种用原木制作的联合运动器械，包括攀爬架、悬桥、滑梯、平衡木、爬网等。 

户外活动是由幼儿自己自主选择的，玩什么，怎么玩，让他们自己做决定。教师也与班上孩子们一起玩，共同游戏，尽情享受欢乐。 

16、老师的能量 

一个班，少到10个人，多则30个人，全班孩子的所有技能、知识都只有一个老师教。全班孩子的生日、作品的大型发表会、运动会等，全是这一位老师操办。有条不紊，有模有样。日本的整个社会对教师非常地尊重跟认可，家长从不会因孩子在幼儿园运动受伤来责备老师，反而因自己的孩子给老师添麻烦来道歉……