放缓脚步 让孩子脱颖而出

世上有捷径吗？古往今来，平庸的路上不乏拥挤的人群，而成功的大道上人影寥寥无几。出于人性的特点，很多人总是想一步登天，快速成功。为了迎合这样的心理，社会上五花八门的速成班越来越多，互联网络上充斥着“速成产品”，仿佛能今朝零基础，明日变专家。

比如各种“一个月包会”、“三天掌握”等速成培训。当然，也吸引了望子成龙的父母们，因为他们想的是：赢在起跑线上更要争分夺秒。

（123RF）

速成班真的有效果吗？

这些速成营销，为了打消家长的疑虑，通常会宣传某种独特的“学成法”，言外之意，靠这个速成秘笈，就能走捷径，踏上成功之路。于是家长大胆尝试，带孩子去上书法速成班、绘画速成班，结果花了冤枉钱，大呼上当，还挫伤了孩子的兴趣。

比如书法速成，是什么独特的方法呢？不外乎将书法艺术当成一项技术来培训，不要求将每个笔画、偏旁部首、每种结构的安排法反复多练，只一味地要求提高快速整齐的写字技巧。速成绘画班更是像批量生产线，统一格式，千人一面地画出人脸的“零件”—鼻子、眼睛等，快速绘画使孩子的想像力被扼杀，也享受不到绘画的快乐。在模式化的速成训练中，孩子失去了原有的灵性，还不如不参加。

《道德经》言：“少则得，多则惑”，“大器曼（慢）成”。

又言：“孰能安以久动之而徐生？”“动之徐生”，是指心平气和，才能生生不息。真正的成功，一定要抛开急于求成、急功近利的思想。做人做事，都不妨“慢一点、缓一点”。

快即是慢  与曾国藩的“笨拙精神”

步步高集团总裁，美籍华人富豪段永平通过投资网易、GE、苹果等企业获得巨额回报，成为中国著名“价值投资人”之一。他总结投资经验是：fast is low（快即是慢），他说：高手不是最完美的，而是最淡定的。他举曾国藩的例子比喻经营，说：“曾国藩打仗靠的是笨拙精神。”。

众所周知，晚清重臣曾国藩，一生善打愚战，笨战，不善打巧战。他打仗不贪小利，不求奇谋，踏踏实实，稳扎稳打。曾国藩主张不打无准备、无把握之仗，他花极大心血去研究敌我双方情况、战斗的部署，后勤供应，出现不利情况如何救援等等，每个环节都算透了，才下定打仗的决心，否则轻易不动。

在高人眼里，无论投资赚钱还是打仗，慢不是劣势，反而是一种境界。孩子的学习是不是也一样呢？

“赢在起跑线上”的盲目性

运动员在竞跑时，起跑开始就取得优势，的确有利于控制比赛的节奏，但是，有经验的选手不会过分关注起跑线，而忽略全程策略、技能、耐力等等更重要的因素。

孩子的成长也是一样。孩子是千差万别的，各自有各自的资质和特点。每个人的人生不一样，有人年少成名，有人大器晚成。孩子的成长是一个漫长的过程，应该符合他的身心规律。一味地在起跑线上拔苗助长，结果可想而知。

学会放缓脚步 稳中求胜

家长望子成龙，急于求成，看似每天都在鼓励孩子加油加油，却在不知不觉中掉入了一个又一个强调成绩和竞争的陷阱，一路走来无视孩子的个性和兴趣，剥夺了他们自由探索的机会，也就是压抑住了孩子的旺盛的学习能力。

与傲人的成绩相比，家长更应该关注孩子的创造力、想像力。而这些能力是在自由的环境中才能逐步培养的，而非一朝一夕就能够展现。

脚步放缓的孩子反而更理解什么是持之以恒，“慢”中才有生机。《论语》中子曰：“无欲速，无见小利。欲速，则不达，见小利，则大事不成。”孩子若被带偏了节奏，会变得焦虑、不耐烦，很快会丧失兴趣，做什么都三分钟热度，其实这是孩子的一种反抗情绪。

南宋理学家、教育家朱熹少年时代就钻研禅学，然而到了中年之时才觉悟到，速成不是创作良方，经过一番苦功方有所成。

他以十六字真言对“欲速则不达”作了一番精彩的诠释：“宁详毋略，宁近毋远，宁下毋高，宁拙毋巧。”即，学习要详细不要走马观花，打下扎实的基础，不要好高鹜远，宁可下笨功夫，不要投机取巧。

读书做事都不要走捷径，遇到吃苦耐劳就绕着走，这不是捷径而是一条弯路，越走离目标越远。

在今天这个心浮气躁、汲汲营营、追求功利的社会上，让孩子懂得保持一颗平常心，养成一个从容的心态显得尤为重要。聪明的家长要懂得要让孩子放缓脚步，通过坚持不懈地努力，稳步地长大成人。