“学霸”多来自3种家庭

作为父母，都希望自己的孩子学习好，将来能考上一个好大学。但是，相同的年龄、相同的班级、相同的学习方法，孩子的学习成绩却是参差不齐，这是为什么呢？这令很多家长苦恼不已。

其实，孩子学习成绩的高低，受诸多因素的影响，其中，家庭因素占据十分重要的作用，甚至超过了学校因素。这是通过对几百名考上名校的学生的调查所得出的结论：有超过92%的学霸，都出自以下3种家庭：

（123RF）

1、懂得控制情绪的家庭

当孩子调皮、不听话时，你一般会怎么处理？当工作压力过大、生活琐事过多时，你会不会对孩子发脾气呢？孩子就如同一张白纸，他们的一言一行都会受到周围环境的影响，尤其是家庭环境对孩子的影响最大。

因此，从某种角度来说，孩子之所以产生问题行为，并不是孩子主动、故意要去这么做，而是被动受影响与积累的结果。

如果孩子在家庭中长期处于负面情绪中，不但会变得暴戾，乱发脾气，当他在生活和学习中遇到困难时，大多也不愿意告诉家长，最终导致亲子关系疏远，学习成绩下降。

通过调查显示，成绩优秀的孩子，其成长环境，没有一个是充满负面情绪的。

由此可见，家长懂不懂得情绪管理，对孩子的学习成绩影响深远。

如果家长懂得控制自己的情绪，让孩子成长在一个正面积极的环境中，那么这个孩子一定也是一个会管理情绪的人，也更加理智，在学习上也更富有效率。

2、学会放手的家庭

很多家长总认为孩子年龄小，很多事情还做不了，也做不好，因此会包办孩子的一切。

但家长也许不知道，这种事事包办的做法会阻碍孩子的独立自主能力的发展，不利于孩子的健康成长。

因此，在家庭教育中，家长要学会适当放手，孩子才有动手实践、学习的机会，才有成长的机会。这样，孩子的劳动能力才能在自己动手的过程中得以提高，孩子对家长的依赖程度也会降低。

此外，家长放手，孩子的意志力也能得到很好的锻练，无形之中增加了孩子独立生活的能力，有助于提高孩子的自信心。

当你学会了放手，那么你的孩子也就学会了成长。但是，家长要注意的是，“放手”不是“撒手”。

就象放风筝，“放手”说明手里是有线的；而“撒手”就是什么都不管了，就象放风筝把线剪断，那后果是很严重的。

3、会良性沟通的家庭

曾经有一位老师，问过孩子这样一个问题：当你有了困惑，首先会向谁寻求帮助？

结果出乎所有家长的意料：排名第一的是朋友，其次是老师，而父母只排在第四位。

当孩子有了困惑，为什么不向父母寻求帮助呢？

主要原因就是，家庭日常生活中缺乏良性沟通。而缺乏沟通的家庭，主要问题出在了家长身上。如果家长平时不注重沟通技巧，和孩子的交流简单粗暴，使谈话变得不讲究方法和效果，而只有情绪的宣泄，因此，便容易使孩子产生排斥、逆反心理，沟通被迫受阻。

良性的沟通不够，家长和孩子互相不了解，当孩子的学习出现了问题，也无法得到及时有效地解决，久而久之，孩子的学习就会受到影响。

如何进行良性沟通呢？

首先，家长要学会倾听，这是沟通的第一步。如果孩子正在为某事烦忧，父母不妨停下手边的工作，倾听一下孩子的烦恼。

优秀的父母会倾听孩子的想法，在家庭相处中，常常采用较平等的模式和孩子进行交流，这样教出优秀孩子的概率要大得多。

当孩子遇到问题向父母寻求帮助时，父母给出的指导要越具体越好，解决问题的途径是最好和孩子一起讨论确定。通过讨论，方向会更明确，问题本身也会显得清晰、明朗，这都有助于问题的解决。同时，这种共同参与的方式，也会让孩子产生更多的成就感和自信心。

具有良性沟通的家庭，除了让孩子有了表达意见的机会，还让孩子有了更多的被信任感。当这种被信任感放大到学习中，那么，信任感就会变成孩子内在的学习潜力和动力，这样在学习的安排和时间管理上，就更容易促进孩子学习成绩的提高。